Autor/a

Anabel Valera Ibáñez

Anabel Valera Ibáñez es una maestra con más de veinte años de experiencia, coach pedagógica acreditada por la AECOPE, consultora de centros educativos y experta en liderazgo escolar. Licenciada en Humanidades Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), diplomada en Magisterio de Educación Primaria (UAB) y en Magisterio de Educación Infantil (Universitat Ramon Llull-Blanquerna). Su formación la complementó con un posgrado en Historia Moderna y Contemporánea (UAB), un posgrado en Didáctica del Patrimonio en la Universidad de Barcelona (UB), el título de la DEI (Universitat Ramon Llull-Blanquerna) y un máster en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). A lo largo de su carrera docente, ha tenido la oportunidad de impartir clase en todas las etapas educativas, desde Educación Infantil hasta Bachillerato, y también de formar parte durante más de diez años de equipos directivos. Durante casi cuatro años se dedicó a la consultoría educativa y al coaching educativo, acompañando y formando a equipos directivos y claustros de profesores de escuelas de todo tipo a lo largo y ancho de la geografía española, así como también de Latinoamérica, Filipinas y África. Toda esta experiencia le ha aportado una visión muy holística e integral de lo que es un centro educativo, sus necesidades, su liderazgo y su gestión. Como madre de familia numerosa vio la necesidad de formarse también en disciplina positiva para familias y para el aula. Conocer el enfoque educativo que plantea la disciplina positiva le abrió los ojos a una nueva forma de entender la relación con las personas y el acompañamiento educativo, partiendo siempre de la conexión y el respeto. Actualmente, es Head of School Improvement de un grupo educativo internacional. Desde su cargo directivo, trata de enfocar su tarea con una visión del liderazgo positivo y distribuido, acompañando estrechamente a su equipo, el cual entiende como un engranaje basado en la interdependencia positiva.